教育学代写：教育心理学案例

本次案例为新西兰代写案例。在新西兰留学或了解过新西兰历史文化的同学们或许多少会听说过毛利人和Pasifika人。这门教育心理学课程将重点放在了culturally responsive pedagogy上，让学生通过Bronfenbrenner的Biological Model，文化敏感教学法，社会文化因素等理论概念来识别，分析毛利族与Pasifika学生在（奥特亚罗瓦）新西兰教育系统中遇到的一系列问题，他们的学习成绩，以及我们可以怎么样更好的帮助他们。此次教育学代写案例由教育学专业的代写老师完成，最后拿到了非常不错的成绩。

在阅读我们的案例前，我们一起来看看此次作业的要求吧。

作业的主要目的是识别奥特亚罗瓦新西兰的每个主要文化群体（性别可以被纳入一个文化群体），总结每个群体的学业成果是如何表现出来的，提出为什么结果可能存在任何差异，并建议与具体来说，新西兰采取了哪些策略/教学方法来实现文化响应式教学？ 学分：这篇文章占你最终成绩的 50%，应该在 2500 字左右，双倍行距。但是，我对质量比对数量更感兴趣。

简介：总结你的笔记，简要介绍了全球范围内，特别是新西兰多元文化背景下学业成果不平等的背景。简单描述文章将讨论哪些主要文化群体？简而言之，机会和结果的不平等对任何人来说都是明显的吗？笔记中产生的主要想法应该清楚地标识出来。 （200字）

文章的主体部分：阐述不同文化群体之间学业成果的差异，并给出了为什么会出现这种情况的充分解释。你需要参考有关新西兰不同种族和文化群体的学业成就的文献。 （1500字）

此外，还参考更广泛的文献，为来自特定文化群体的学生可能拥有的任何不公平的学术经历提供解决方案。 （300字）。

结论：作业的目的是让您展示您对新西兰代表的几个主要文化群体的公平性的理解，以及可以改善学术上存在的任何不平等的解决方案。在撰写论文时，您应该借鉴教科书和讲座材料（特别是第 11 章，其中提到影响教学和学习的社会文化因素），并参考至少 3 种进一步参考的出版物。请务必在您的手稿和参考文献列表（将在论文末尾作为单独的页面显示）中使用 APA 7 样式进行参考。

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教育心理学代写流程：

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