IB课程代写
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本次的IB代写案例为global politics的Internal Assessment（IA）。虽然IB课程的IA要求随处可见，为了案例的整体性，我们依然将IB IA的要求翻译为了中文供大家参考：
IB IA代写要求
您的内部评估是全球政治课程的重要组成部分。在标准等级课程（SL）中，它占您最终成绩的 25%；在高等级课程（HL）中，它占 20%。您应该投入大约 20 小时来完成它。
全球政治内部评估的目的是通过一个全球性问题的本地表现来进行探索。这意味着要接触主要来源，并使用次要来源来利用全球政治中的关键概念、理论和思想。因此，您的作品必须既具有主动性又具有反思性。
您的参与活动工作应分为三个部分：
- 进行参与活动
- 开展补充研究
- 撰写报告
显然，在您进行参与活动之前，必须先进行一些初步研究。这意味着，您必须专注于一个能够提供体验性视角的政治问题，同时也能够将概念、思想和理论融入其中。
参与活动应该是“参与性”的；它不能只是模拟一个国际组织或法院案件，也不能仅仅是听取会议上发言人的演讲。请记住，您必须比这更主动。这就是为什么它被称为参与活动。
总结来说，您将撰写一篇最多 2,000 字的报告，探讨一个政治问题，并通过参与活动和研究来深入探索它。通过“参与”或主动参与其中，您将了解有关该政治问题的内容，然后通过次要研究对该问题进行分析和评估。
为了开始这一过程，您需要选择一个适合的、令您感兴趣的政治问题。
请确保您做到以下几点：
- 通过您的实际行动学习这一政治问题。
- 对您的政治问题进行研究，以补充您在活动中学到的内容。
- 通过多种来源获得该问题的不同视角。
- 承认所有来源，并使用适当的参考技术。
在接下来的几周里，思考您想要参与的政治问题。提出一个建议，以便我们帮助您选择一个合适的主题。阅读有关参与活动的资源，例如报告结构、学生责任、进行研究时的伦理准则，以及最重要的评估标准。
IB代写正文
IB课程代写精彩片段（已被翻译为中文）：
研究问题和背景
本研究的核心问题是：由青年活动家领导的气候行动在多大程度上具有参与性和赋权作用，并且如何在制定和实施多伦多市气候政策中发挥作用，同时识别推动因素和障碍。此问题的提出恰逢气候政策的关键交叉点，城市正逐渐成为气候政策的主要实现者。Boulianne 等人（2020）研究表明，当今的青年气候运动往往更加具有战略性和多面性，其政策变革策略包括直接行动、制度主义和数字化。在多伦多，青年气候行动采取了多种社会参与形式，例如多伦多青年气候行动网络（TYCAN）以及通过参与气候变化政策咨询直接参与政策制定过程；因此，这为研究青年在环境治理政治过程中的动态提供了一个社会上稳固的背景（Boers，2021）。
参与活动
直接参与气候政策论坛
我的主要参与活动是为期三个月的多伦多青年气候政策论坛（TYCPF）积极参与，该论坛是一个将青年活动家、政策制定者和环境科学家聚集在一起的倡议。这项参与活动包括每周政策制定会议的出席和协助，会议中青年活动家与市政官员直接合作制定气候适应战略。每次论坛平均有 35 名参与者出席，提供了关于青年与政策制定者互动动态的独特见解。正如 Powter 和 Gibbons（2023）在其关于青年环境治理的研究中指出的那样，这种直接参与机会是知识交流和政策影响的关键场所。通过参与观察和积极参与政策起草会议，我记录了青年声音被纳入或排除在政策制定过程中的具体机制。
利益相关者访谈和焦点小组
基于论坛的参与，我还对 15 名关键利益相关者进行了结构化访谈，包括：
- 来自不同组织的 5 名青年气候运动领袖
- 多伦多环境与气候部门的 3 名市政政策制定者
- 4 名专注于城市气候适应的环境科学家
- 3 名从事环境正义倡议的社区组织者
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